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Formación de profesores
Enseñar inglés en educación secundaria
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Formación para la enseñanza

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Presentación

La enseñanza del inglés en secundaria requiere conocer al detalle los objetivos que se persiguen y los contenidos por curso que hay que enseñar.

También hay que familizarizarse con los criterios de evaluación aplicables a cada nivel.

En este curso se estudia qué enseñar, cómo enseñar, qué objetivos hay que cumplir y cómo se hace la evaluación. Detallando, curso por curso de secundaria, a qué se debe prestar atención y qué contenidos se han de impartir, el profesor de inglés de secundaria encontrará muy útiles recomendaciones en este curso y la orientación necesaria para cumplir eficazmente su labor docente.

Desde los objetivos a los contenidos, del método de enseñanza a la evaluación, se detalla paso por paso cómo impartir esta asignatura cumpliendo las pautas marcadas y obteniendo los mejores resultados posibles de sus alumnos.

Aprenderá a impartir su programa de manera que los alumnos se interesen por la asignatura. Aprenderá a desarrollar una programación coherente, bien fundamentada y práctica. Aprenderá, en fin, a sacar el mayor provecho de sus clases.

Para motivar a sus alumnos, para que ellos se decidan de una vez por todas a dedicarle el estudio que requiere, se pueden -y deben- adquirir técnicas y métodos que serán de la mayor eficacia en clase.

Todo esto se enseña en este curso dirigido a profesionales de la enseñanza secundaria.

 

Destinatarios
  • Profesores de enseñanza secundaria de inglés.
  • Estudiantes de Filología Inglesa.
  • Estudiantes del Curso de Aptitud Pedagógica en la especialidad de inglés.
Contenidos

1. Objetivos de la enseñanza del inglés en secundaria.
2. Contenidos. Cómo enseñarlos.

- En primer curso.
- En segundo curso.
- En tercer curso.
- En cuarto curso.
- En Bachillerato. El examen de selectividad.


3. Objetivos. Cómo cumplirlos.

- En primer curso.
- En segundo curso.
- En tercer curso.
- En cuarto curso.
- En Bachillerato. La preparación del examen de selectividad.

4. Los criterios de evaluación. Cómo aplicarlos.

- En primer curso.
- En segundo curso.
- En tercer curso.
- En cuarto curso.
- En Bachillerato.


5. Método de enseñanza. Motivación y autonomía de los alumnos. Enseñar un idioma extranjero.

Objetivos
· Aprender los métodos necesarios para enseñar inglés en los diversos cursos de secundaria.
· Conocer a fondo los contenidos exigidos, los objetivos señalados, y los criterios de evaluación aplicables.

Dirección
Javier de la Peña
 
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